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                        學校簡介

                            長春科技學院是經教育部批準設立的普通本科高等院校,學校位于吉林省長春市雙陽區,坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬平方米,建筑面積48.32萬平方米,教學、科研儀器設備總值1.22億元,建有3.38萬平方米的圖書館,藏書118萬冊,電子圖書75萬種,建有3.8萬平方米的實驗大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場,校外實習基地270個,校園實現數字化網絡管理,大型電子閱覽室、設施先進的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應俱全。

                            學校適應地方經濟社會發展對應用型人才的需求,構建了以工學為主體,以農學為特色,醫學、管理學、經濟學、理學、藝術學、文學、教育學等多學科協調發展的專業體系。共設置56個本科專業,44個??茖I,現有在校學生1.5萬余人。

                            學校秉承“人才強校”的理念,立足戰略高度,不斷加強師資隊伍建設,整體素質顯著增強。學?,F有教師987人,擁有工程院院士、國務院特殊津貼獲得者、省部級突出貢獻專家、省級教學名師、博士生導師、長白山學者、長白山技能名師等各類優秀人才。

                            學校高度重視科研工作,推進科技創新大平臺和重大科技基礎設施建設,支撐構建獨具特色的區域創新體系。瞄準我國鹿資源保護、鹿產品安全與健康及有效供給與保障的戰略需求,結合吉林省鹿產業的發展問題,圍繞鹿產業高效健康生產的創新任務。依托學校特色學科、專業和人才優勢,廣泛開展基礎研究,結合吉林省經濟建設的重點領域,特別是學校所處的梅花鹿之鄉的重點產業,積極申報科研平臺,先后獲批國家科技部審批的“鹿業工程國際科技合作基地”;吉林省發展和改革委審批的“吉林省鹿產品科技創新工程研究中心”;吉林省科學技術廳審批的“吉林省鹿茸生物學重點實驗室”“吉林省梅花鹿精準檢測產業化科技創新中心”;吉林省教育廳審批的“動物營養與遺傳育種重點實驗室”“吉林省鹿業工程研究中心”“長白山生態資源開發工程研究中心”和“吉林特色旅游文化產業研究中心”;“吉林省東鰲中醫中藥研究院”“吉林省中韓動物科學研究院”“吉林省長白山野生資源研究院”等15個省級科研平臺。發表各類論文2800余篇,申報各類專利近200項。

                            學校教師共承擔國家科技部、教育部、國家自然科學基金委員會、中國科學院戰略先導專項、吉林省發展和改革委員會、吉林省科學技術廳、吉林省科學技術協會、吉林省畜牧業管理局和吉林省哲學社會科學規劃基金辦公室等各級主管部門科研課題共計300余項,其中:長春科技學院作為參加單位申報國家自然科學基金重點項目(區域聯合基金)“鹿茸獨有生物學特性形成的分子機制及其與鹿茸藥效內在關聯研究”成功立項,并承擔課題的子課題“鹿茸再生芽基形成的分子機制”的研究工作,資助經費63.7萬。中國科學院A類戰略性先導專項“器官重建與制造”;免疫缺陷動物異種鹿茸構建及與宿主免疫系統互作的研究;項目編號:XDA16010105;資助經費720萬元(2020年經費120萬、2021年100萬、2022年100萬)。吉林省科學技術廳項目吉林省自然科學基金-聯合基金“鹿茸干細胞外泌體來源的miR-143調控鹿茸快速生長不癌變的機制研究”;項目批準號:YDZJ202101ZYTS102;資助經費40萬元;長春市科技局項目“花鹿茸中多活性組分的綜合提取技術研究及鹿茸活性蛋白粉的研制”等一批在研基礎研究項目。

                            學校先后與韓國建國大學、吉林農業大學、北華大學簽署聯合培養碩士研究生協議,學校獲批碩士學位授權立項建設單位。學校以高素質、應用型人才為培養目標,構建了“能力本位、立體化、三結合”的人才培養模式。尤其重視校企合作、產教融合,走產學研結合之路。學校重視創業教育和專業教育有機結合,建有省內高校規模最大的國家級大學生創業園,實施六位一體、層級遞進、開放式創業教育模式不斷提升畢業生創業數量和質量,形成了以就業帶創業和以創業促就業的良好局面。先后被吉林省人社廳評為“吉林省省級十佳示范性創業園”,被人力資源和社會保障部評為“全國創業孵化示范基地”。

                            學校大力推行“雙證書”制度,經中華人民共和國人力資源和社會保障部授權,我校設立了吉林省長科人才職業技能評價中心。學生考取《職業技能等級證書》后,可在人力資源和社會保障部“技能人才評價工作網”“國家政務服務平臺”公眾號查詢證書信息,證書終身有效、全國通用,出國有效。該證書是學生具備職業必備學識和技能水平的憑證,是用人單位招聘、錄用人員的主要依據,是專業技術職稱晉升的必要條件,可大大增加學生的就業競爭力,縮短職業生涯的晉升周期。近三年,有12000多人次考取了各類職業技能等級證書。多名學生在“全國大學生機械創新設計大賽”“全國大學生數學建模競賽”“全國大學生‘用友新道杯’模擬經營大賽”“全國大學生電子設計大賽”“吉林省‘互聯網+’大學生創新創業大賽”等各級技能大賽中摘金奪銀。

                            2020年長春科技學院選手在中華人民共和國第一屆職業技能大賽中榮獲1銀獎3個優勝獎、2人獲得“全國技術能手”稱號、1人評選為“最佳選手獎”、2個項目2人入圍中國集訓隊為吉林省爭光。近三年,學??佳新手鹉晏嵘?。其中,生命科學學院近三年平均考研錄取率達到24%。2019-2021屆本科畢業生初次就業率分別為81.51%、81.32%、81.37%,年終就業率均超過94%。

                            學校高度重視對外合作辦學與交流。目前已同韓國、日本、俄羅斯、美國、泰國、英國、法國、馬來西亞、新西蘭、新加坡、西班牙等11個國家和臺灣地區的56所高校簽署了合作協議。與10余所高校共同商討本-碩-博項目推進工作。按學校“十四五”規劃大力開展自有教師及管理人員的國際化培養戰略,建設高水平海外博士培養基地,與馬來西亞UCSI大學、世紀大學、泰國格樂大學、韓國南首爾大學、釜山外國語大學開展了教師博士項目。學生可通過對外交流平臺,進行多種形式的長短期交流或攻讀碩士、博士研究生的攻讀。我校與俄羅斯阿莫索夫東北聯邦大學共建俄語語言文化中心、中國東北地區及俄羅斯遠東地區社會發展研究所,與俄羅斯阿莫索夫東北聯邦大學達成合作辦學意向。學校還與韓國建國大學等高校開展梅花鹿高端產品研發與利用的國際科研合作。

                            學校質量工程項目取得豐碩成果。建有國家級科技合作基地1個,省級“十二五”特色學科1個,省級一流本科專業建設點7個,省級特色高水平專業建設點1個,省級特色品牌專業3個,省級實驗教學示范中心(建設單位)2個,省級人才培養模式創新實驗區2個,吉林省高等學校卓越工程師教育培養計劃試點專業1個。省級優秀教學團隊6個,省級教學名師2人,省級教學新秀1人,國家級一流本科課程1門,省級一流本科課程3門,省級精品課程8門,省級優秀課程22門,省級工程研究中心1個,省級文科基地1個。學校被評為省級“獨立學院能力本位、立體化、三結合人才培養模式創新實驗區”“民辦高校工商管理類專業人才培養模式創新實驗區”“吉林省高校大學生創新創業基地”“吉林省高等教育研究基地”。獲國家級教學成果獎1項,吉林省教學成果獎4項。

                            學校先后被評為“全國先進獨立學院”“中國民辦高等教育優秀院校”“全國國防教育特色學校”“吉林省就業創業先進管理集體”。獲得“長春市五一勞動獎狀”“吉林省軍民共建工作先進單位”,被教育部評為“全國高等教育學籍學歷管理工作先進集體”。連續十三年在“高校文明杯”競賽活動中被長春市高校工委評為“精神文明建設先進單位”。2016年被吉林省教育廳確定為“吉林省首批應用型本科院校整體轉型試點高校”,并于2017年7月順利通過中期檢查驗收。

                         

                        (數據截止時間:2022年6月)

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